IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KRISTIANI DALAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK PENGUATAN KARAKTER SISWA

Authors

  • Wirandini Bulawan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kristen, Institut Agama Kristen Negeri Toraja Author
  • Nestin Palimbong Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kristen, Institut Agama Kristen Negeri Toraja Author
  • Milka Datu Limbong Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kristen, Institut Agama Kristen Negeri Toraja Author
  • Elviana Fransina Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kristen, Institut Agama Kristen Negeri Toraja Author
  • Natalia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kristen, Institut Agama Kristen Negeri Toraja Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21062106

Keywords:

Christian values, guidance and counseling, character education, character strengthening, students.

Abstract

This study aims to examine the implementation of Christian values ​​within guidance and counseling services as a means of strengthening student character. Character strengthening is a crucial aspect of education, as it plays a role in shaping students who are not only academically excellent but also possess sound moral and spiritual integrity. The study employs a library research method with a descriptive qualitative approach. Data were gathered through a review of various books, journal articles, and scholarly sources relevant to Christian values, guidance and counseling, and character education. The findings indicate that Christian values such as love, honesty, responsibility, humility, forgiveness, and social concern can be integrated into the delivery of guidance and counseling services through various forms of student support. Implementing these values ​​positively impacts student character development by enhancing integrity, discipline, empathy, self-control, and spiritual awareness. Thus, guidance and counseling services grounded in Christian values ​​can serve as an effective tool for supporting holistic and sustainable character strengthening among students.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aminudin, D. (2023). Pentingnya Membangun Karakter Positif Peserta Didik Melalui Bimbingan dan Konseling. TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(2).

Boehlke, R. R. (2016). Sejarah Perkembangan Pikiran dan Praktek Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Homrighausen, E. G., & Enklaar, I. H. (2019). Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Nainggolan, J. M. (2011). Strategi Pendidikan Agama Kristen. Bandung: Generasi Info Media.

Nida, K., & Usiono. (2023). Peranan Bimbingan dan Konseling Dalam Pembentukan Karakteristik Siswa. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(3).

Niswah, L., Yolanda, A., Hakiki, I., & Syam, H. (2024). Strategi Efektif Organisasi Bimbingan dan Konseling dalam Mendukung Perkembangan Karakter Siswa. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(1).

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 111 Tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Prayitno. (2017). Konseling Profesional yang Berhasil: Layanan dan Kegiatan Pendukung. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Prayitno, & Amti, E. (2018). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.

Putri, K. A. L., Cahyadi, S. F., Mustofa, M. M., Aimma, S. L., & Johan, B. (2025). Persepsi Mahasiswa terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Nilai Agama dalam Proses Pembentukan Karakter. INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling, 14(1).

Rizma, F., Atiqullah, & Khoiri, A. (2023). Pendidikan Penguatan Karakter Siswa Melalui Implementasi Manajemen Bimbingan dan Konseling. EDU MANAGE, 1(2).

Safitri, N. E., & Hasan, S. U. N. (2018). Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Pengembangan Nilai Karakter Religius. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, 2(1), 19–24.

Sarumaha, A. (2025). Bimbingan Siswa SD Menjadi Terang dan Garam di Sekolah Hidup dalam Nilai-Nilai Kristiani. Counseling For All: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5(1).

Sidjabat, B. S. (2017). Membangun Pribadi Unggul: Suatu Pendekatan Teologis terhadap Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Andi.

Sidjabat, B. S. (2019). Mengajar Secara Profesional: Mewujudkan Visi Guru Profesional. Bandung: Kalam Hidup.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sukardi, D. K. (2008). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Tamba, R. P., & Saragih, O. (2024). Peran Nilai-Nilai Kristiani dalam Pembentukan Karakter Siswa Kristen di Indonesia. Jurnal Trust Pentakosta, 2(1).

Telaumbanua, A. (2018). Pendidikan Karakter Berbasis Kekristenan bagi Anak dan Remaja. Jakarta: Mitra Wacana Media.

Tohirin. (2015). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Yusuf, S., & Nurihsan, A. J. (2014). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Zed, M. (2018). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Downloads

Published

2026-06-30